| Код |
Назва |
|
Автор(и) |
Тип |
Вид |
Рейт. |
| 7889158 |
Відеозв`язок |
|
|
|
|
|
| 7889153 |
Відеозвязок заняття (Проценко Дмитро) |
|
|
url |
|
140
|
| 7889412 |
Нормативні документи |
|
|
|
|
|
| 7889169 |
Силабус_АЦС |
|
Проценко Д.П. |
pdf |
Сил |
181 |
| 7889161 |
РПНД Аналогова та цифрова схемотехніка |
|
Проценко Д.П. |
pdf |
РПр |
69 |
| 7889159 |
Лекції |
|
|
|
|
|
| 7889174 |
Конспект 1 частина |
|
|
docx |
|
8
|
| 7889162 |
Конспект лекцій АЦС 2ч. |
|
Проценко Д.П. |
pdf |
Лк |
4 |
| 7889157 |
Діоди |
|
|
pptx |
|
6
|
| 7889154 |
Операційні підсилювачі |
|
|
pptx |
|
6
|
| 7889156 |
Біполярні транзистори |
|
|
pptx |
|
3
|
| 7889140 |
Транзистори MOSFET |
|
|
pptx |
|
2
|
| 7889151 |
Дод. матеріали |
|
|
url |
|
2
|
| 7889173 |
2.1 Тригери основні поняття |
|
|
url |
|
1
|
| 7889141 |
2.2 Лекція тригери |
|
|
url |
|
|
| 7889145 |
Підсумковий контроль |
|
|
|
|
|
| 7889150 |
1 частина АЦС |
|
Проценко Дмитро Петрович |
test |
|
20/1 |
| 7889172 |
АЦС 2 частина |
|
Проценко Дмитро Петрович |
test |
|
0/0 |
| 7889170 |
АЦС_Іспит_2023 |
|
Проценко Дмитро Петрович |
test |
|
0/0 |
| 7889142 |
Питання з дисципліни |
|
|
docx |
|
|
| 7889143 |
Практичні роботи |
|
|
|
|
|
| 7889147 |
Порядок виконання ЛР |
|
|
docx |
|
8
|
| 7889138 |
Лаб_робота 1 |
|
|
url |
|
23
|
| 7889148 |
Заготовка ЛР1 |
|
|
docx |
|
25
|
| 7889163 |
Практична частина ЛР1 |
|
|
docx |
|
20
|
| 7889135 |
Завдання 24.09 |
|
|
docx |
|
4
|
| 7889144 |
Заготовка ЛР3_більше вар |
|
|
doc |
|
4
|
| 7889137 |
Лаб_робота 2 |
|
|
url |
|
14
|
| 7889167 |
Завд. ЛР2 |
|
|
docx |
|
9
|
| 7889165 |
Заготовка ЛР2 |
|
|
docx |
|
5
|
| 7889149 |
Практична частина ЛР2 |
|
|
jpg |
|
4
|
| 7889160 |
Лаб_робота 3 |
|
|
url |
|
7
|
| 7889164 |
Завд. ЛР3 |
|
|
docx |
|
7
|
| 7889139 |
Завдання на практику 3 |
|
|
docx |
|
2
|
| 7889146 |
Лабораторна робота 4 |
|
|
docx |
|
4
|
| 7889136 |
Практична частина ЛР4 |
|
|
docx |
|
2
|
| 7889168 |
Лабораторна робота 5 |
|
|
docx |
|
5
|
| 7889171 |
Методичні вказівки до ЛР_2ч. |
|
Проценко Д.П. |
pdf |
МВ |
5 |
