| Код |
Назва |
|
Автор(и) |
Тип |
Вид |
Рейт. |
| 8921837 |
Комунікації |
|
|
|
|
|
| 8921839 |
Відеоконференції, заняття, консультації (понеділок 13:00-14:30) |
|
|
url |
|
193
|
| 9713672 |
Савчук В. Д. Лабораторні заняття, консультації |
|
|
url |
|
264
|
| 8921840 |
Нормативні документи |
|
|
|
|
|
| 8921816 |
ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В КІБЕРБЕЗПЕЦІ |
|
Гарнага В. А. |
pdf |
Сил |
71 |
| 8921832 |
Технології штучного інтелекту в кібербезпеці |
|
Гарнага В. А. |
pdf |
РПр |
59 |
| 8921822 |
Лекції |
|
|
|
|
|
| 8921819 |
Вступ |
|
|
pptx |
|
36
|
| 8921827 |
Тема 2-3 |
|
|
pdf |
|
83
|
| 8921828 |
Тема 4-5 |
|
|
pdf |
|
83
|
| 8921829 |
Лекція БНМ, використання НМ для роботи з аудіо у кібербезпеці |
|
|
pdf |
|
19
|
| 8921824 |
Тема 6-7 |
|
|
pdf |
|
13
|
| 8921825 |
Тема 8-9 |
|
|
pdf |
|
13
|
| 8921821 |
Тема 10-11 |
|
|
pdf |
|
9
|
| 8921823 |
Практичні роботи |
|
|
|
|
|
| 8921830 |
Практична робота 1 |
|
|
pdf |
|
233
|
| 8921841 |
Практична робота 2 |
|
|
pdf |
|
196
|
| 8921817 |
Практична робота 3 |
|
|
pdf |
|
149
|
| 8921812 |
Практична робота 4 |
|
|
pdf |
|
135
|
| 8921820 |
Практична робота 5 |
|
|
pdf |
|
115
|
| 8921815 |
Практична робота 6 |
|
|
pdf |
|
117
|
| 8921842 |
Практична робота 7 |
|
|
pdf |
|
78
|
| 8921843 |
Практична робота 8 |
|
|
pdf |
|
84
|
| 8921844 |
Практична робота 9 |
|
|
pdf |
|
89
|
| 8921836 |
Практична робота 10 |
|
|
pdf |
|
106
|
| 8921826 |
Проміжний контроль |
|
|
|
|
|
| 8921814 |
Перелік питань модуль 1 |
|
|
pdf |
|
113
|
| 8921811 |
Перелік питань модуль 2 |
|
|
pdf |
|
45
|
| 9843958 |
Тест Модуль 2 |
|
Гарнага Володимир Анатолійович |
test |
|
880/44 |
| 8921834 |
Підсумковий контроль |
|
|
|
|
|
| 8921835 |
Перелік питань |
|
|
pdf |
|
26
|
| 8921838 |
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
| 8921833 |
What Is ChatGPT Doing … and Why Does It Work? |
|
|
url |
|
5
|
| 8921818 |
Hiroshima Process International Code of Conduct for Advanced AI Systems |
|
|
url |
|
3
|
| 8921813 |
Допоміжні навчальні матеріали |
|
|
|
|
|
| 8921831 |
Weak vs Strong AI |
|
|
url |
|
3
|